En début d'année, j'instaure avec mes CM un rituel de copie qui dure trois semaines. Tous les jours, les élèves copie un texte en suivant la méthode de la copie 4 couleurs.
Fonctionnement
Je vidéoprojette un texte que nous lisons ensemble. J'explique les mots inconnus. Les premières fois, nous voyons ensemble les difficultés d'orthographe ou d'accords à mémoriser.
Puis je leur laisse un petit temps de mémorisation. Je cache le texte, ils doivent en écrire le plus possible et sans faute sur leur cahier. Puis ils changent de couleur, je leur remontre le texte ... .
Une fois l'exercice terminé, je leur distribue la grille de correction. On apprend au passage à pratiquer l'exercice de relecture.
Une fois la grille remplie, ils écrivent leur score sur leur grille de suivi des progrès.
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