Comme le numérique est à l'honneur dans les programmes 2016, j'ai accentué sur la pratique de l'informatique en classe, notamment l'utilisation d'un logiciel de traitement de texte.
Pour la plupart de mes rituels, un élève le réalise à l'ordinateur puis on vidéoprojette son travail pour la correction.
Mais je me suis rendue compte que si les élèves maitrisent très bien la tablette, l'utilisation du traitement de texte, voire du clavier reste laborieuse. J'ai donc décidé cette année de leur faire des petites leçons aide-mémoire et j'ai un groupe en atelier lecture qui travaille sur le clavier et libre office.
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